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教育工作总结
发布时间:2018-12-02 丨 阅读次数:220

2018学年度第一学期艺术教育工作总结







学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等,而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。历年来,我校一贯重视艺术教育工作,每学期根据区艺教委的有关精神,认真分析学校现状,确定以艺术教育为切入点,以音乐、美术及儿童诗为突破口,以争创长宁区艺术教育特色学校为目标。面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,努力提高学生的审美和艺术修养,取得了一些成绩。下面就我校本学期开展艺术教育工作总结如下:


一、加强领导,建立机制,健全队伍。


1、开展好艺术教育,领导是关键。学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组,健全艺术教育管理体系,发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求做到层层落实,责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师,做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与,确保艺术教育工作扎实贯彻落实。


2、为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师4人,兼职艺术教师4人,其中区学科带头人1名,区教学能手1人,7人为本科学历,1人为大专学历。


二、加大投入,完善设施,确保落实。


我校按照《学校艺术教育规程》的要求,对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有3个艺术专用教室,并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。多年来,学校积极参加各级各类的比赛及表演活动,投入重金添置服装、道具等,学校的艺教设施不断完善,确保了艺教活动的顺利开展。


三、注重管理,严格规范,潜心教研。


1、制度管理,有章可循。


为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。


2、计划管理,目标明确。


学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,教研组详细制订计划,明确工作目标后再付诸实施。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进行总结。


3、常规管理,规范落实。


我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合,坚持群体提高与个体特长发挥相结合,坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术老师上好常规课,提高课堂教学质量;另一方面通过营造艺术氛围,开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动,做到活动经常化、多样化,全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力,使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。因此,学校开设声乐合唱队、舞蹈队、儿童诗社、儿童绘画组、瓷盘画等拓展课程,学校要求每位艺术教师人人辅导好一个学生社团,做到班班有特色,生生有特长。每位教师认真制订活动计划,每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展,丰富了学生课余文化生活,同时也推动了我校校园文化建设。学校在开展艺术教育工作中,经常与街道、社区开展艺术联谊活动,同时非常注重创造美的校园环境,注重走廊文化建设,在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果,让校园充满独特的艺术气息。


4、教学管理,规范有效。


我校按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节,我校艺术教研组注重教学研究,认真抓好教学常规管理工作。


①认真学习《新课程标准》,不断更新教育观念,充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。


② 积极规范地开展教研组工作,使教研组工作落到实处。具体做到每两周开展一次教研活动(在周三或周五下午进行),做到活动常规化。


③严格执行教学工作“六认真”,做到一学期进行二到三次备课检查、互查,发现问题及时讨论解决,坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。


④结合课改,努力钻研教材,精心设计教案,定期开展集体备课教研活动,以不断提高艺术教师的整体素质。


5、课题管理,深入开展。


随着新课程的实施,教育教学改革不断深入,通过教育科研,提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。艺术教研组全体教师积极参与区级和校级各级课题研究。


四、丰富活动,活跃校园,硕果累累。


艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的小学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验,活动促发展,更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。


1、我校艺术教育始终被纳入学校工作计划,每学期至少召开2次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结,做到月月有重点,件件抓落实。本学期以评选长宁区艺术特色学校活动为契机,整理、归类近年来学校艺术教育教学的各项工作,使我校艺术教育工作更规范系统,从而更上一层楼。


2、采取走出去请进来的方式,每学期有计划的送艺术老师外出培训、学习,以不断提高艺术教师的工作能力和业务水平。


3、在普及艺术教育的基础上,选拔优秀艺术苗子,组成各类学生艺术社团,开展常年持久的辅导和培训,注重团队的层次和衔接工作,使之年年有人才,年年出成果。


4、创建艺术教育园地,每学年都要开展一次大型的“艺术节”活动,一般是在六一节之前,开展集音乐、美术、儿童诗等综合性艺术节活动。


5、在每年的重大节日期间(六•一、十•一、元旦等),学校组织少先队经常与街道和社区联合开展乐器、舞蹈、合唱、朗诵、绘画等能力展示活动,受到社会的好评。


6、积极组织师生参加各级各类的艺术实践活动(长宁区优秀童谣传唱推广活动,“科技让校园更美好”科技节活动,随迁子女“圆梦”活动)。并把艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。


7、本学期,我校的“咕咕”画苑中的学生们在美术教师徐苏彬的指导下参加上海市“彩虹行动计划”学生艺术作品展活动,获一个一等奖、一个二等奖,并同时在我省的“才艺大赛”比赛中获一个一等奖、一个二等奖的好成绩。“咕咕”儿童诗社参加古诗词中小学生古诗词比赛获二等奖,陕西省学生戏剧节(诗歌朗诵专场)比赛获三等奖。


在学校领导的高度重视,全校教师的密切配合及努力工作下,通过这些艺术活动,极大的丰富了我校的校园文化,较好的展示了我校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果,推动艺术教育健康发展。活动中,同学们用美妙的歌声,优雅的舞姿和精美的绘画,充分展现了新时期少年儿童的幸福生活,孩子们尽展才华、尽情发挥,放飞自己的梦想,展示了本学期新课程理念下我校艺术教育的丰硕成果。


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